'시간관리' 잘하는 아이로 만들어주는 쉽고 간단한 학습놀이

시간 관리 잘하는 아이로 만들어주는 학습 놀이

Q. 우리 아이는 정말 시간 개념이 없는 것 같습니다. 학교 수업이 끝나고 친구들과 놀다가 연락도 없이 늦게까지 집에 안 들어와서 아이를 찾으러 이리 뛰고 저리 뛰고 할 때가 많습니다. 왜 그랬냐고 다그치면 시간 가는 줄 몰랐다고 합니다. 아이가 시간 관리를 잘하도록 지도하고 싶은데 어디서부터 시작해야 할지 막막합니다.

시간 관리 잘하는 학습놀이

시간 사용 체크하기

● '시간 사용 체크하기'는 자녀가 실제로 시간을 어떻게 사용하고 있는지 일주일 동안 시간대별로 적어보는 활동입니다.

 

● 자신이 사용하고 있는 시간에 대한 인식이 별로 없고 시간 관리가 안 되는 아이들이 실제로 시간을 어떻게 사용하고 있는지 지속해서 체크해 봄으로써 시간 사용에 대해 걱정하고 시간 계획을 알차게 짤 수 있는 효과가 있습니다.

 

● 시간 사용 체크를 하다 보면 시간을 어떻게 사용하고 있는지에 대한 각성이 생기고 시간 사용에 대한 반성과 함께 시간 관리에 대한 틀이 생깁니다. 두세 시간마다 체크하면 가장 좋지만 그렇지 못할 경우에도 그날의 시간 사용 체크는 다음 날로 미루면 안 됩니다. 다음날로 미뤄서 한꺼번에 적게 되면 각성효과가 떨어지므로 주의해야 합니다.

 

 

 

● 모든 내용은 최대한 구체적으로 적어 넣어야 합니다. 책을 읽었으면 어떤 책을 읽었는지, 놀았으면 어떤 걸 하고 놀았는지, TV 시청을 했으면 어떤 프로그램을 시청했는지, 공부했으면 어떤 과목을 어떤 책을 가지고 공부했는지 등 구체적으로 적어야 자신이 사용하고 있는 시간에 대한 각성 효과가 크고 시간 분석을 더 잘할 수 있게 됩니다.

● 시간에 대한 각성이 생기면서 시간을 더 잘 사용하겠다는 의지가 생기고 학습계획에 대한 동기도 생겨나는 것입니다. 시간 관리와 학습계획이 중요하다고 하면 대부분의 엄마는 학습계획부터 바로 세우려고 하는데 이렇게 학습계획부터 무작정 세우는 건 '방학 중 생활계획표'와 같은 정도의 효과만 얻을 수 있습니다. 시간에 대한 각성 없이 세워진 것이기 때문에 실천 확률이 떨어지게 되는 것입니다. 

준비물: 시간 사용 체크 표, 필기도구

학습효과: 집중력 향상, 시간에 대한 각성, 학습 동기 향상

<진행 순서>

1. 시간 사용 체크 표, 필기도구를 준비합니다.
2. 두세 시간마다 한 번씩 자신이 시간을 어떻게 사용하고 있는지 실제로 한 일들을 구체적으로 적도록 합니다.
3. 일주일 동안 시간 사용 체크가 모두 끝나면 시간을 어떻게 사용했는지 분석하고 엄마와 함께 시간 사용에 대해 반성하며 주간 계획표를 구체적으로 짜도록 합니다.

 

Tip

자녀가 학습에서 슬럼프를 겪을 때

\ 자녀가 학습에서 슬럼프를 겪을 때가 있는데 특별한 이유 없이 슬럼프를 겪을 때는 억지로 공부에 매달리게 하는 것보다는 잠시 공부하는 것을 다 내려놓고 며칠만이라도 쉬면서 시간에 대한 각성만 계속하게 하는 것이 좋습니다.

 

\쉬면서 자신이 시간을 어떻게 사용하고 있는지 계속 적어나가면서 시간 사용에 대한 각성을 하면 일상생활의 리듬이 심하게 깨지는 것을 막고 다시금 학습 동기를 회복할 수 있게 됩니다.

 

 

학습계획을 세워서 실천하도록 하는 학습 놀이

Q. 공부를 체계적으로 할 수 있으면 좋겠는데 학습계획을 어떻게 세워야 할까요? 아이와 함께 학습계획을 세워서 실천하도록 돕고 싶은데 계획만 세우려고 하면 짜증부터 내기 때문에 결국은 제가 일방적으로 아이 계획을 다 세워버리곤 합니다. 어떻게 하면 아이가 주도적으로 학습계획을 세우도록 도울 수 있을까요?

 

월간 또는 주간 학습 스케줄표 만들기

● 내 공부는 내가 한다. 학습의 꽃은 시간 관리와 학습계획 세우기라고 하면 엄마들은 서둘러 자녀의 학습계획부터 세워야겠다고 생각하게 됩니다.

● 그런데 좀 더 효과적인 학습계획이 되려면 시간에 대한 각성을 한 후에 계획을 세워서 실천하는 것이 얼마나 뿌듯한 일인지를 먼저 경험하도록 하는 것이 좋습니다. 부담 벗이 적은 양의 학습 계획을 세우고 실천해 봄으로써 성취감과 자신감을 느끼고 학습 동기가 향상되는 효과가 있는 것입니다. 

 

 

 

● '내 공부는 내가 한다'는 자녀가 직접 공부계획을 구체적으로 세우고 실천하도록 하는 공부 방법입니다. 처음에는 적은 양부터 시작하여 실천하도록 하고 차츰 학습 동기가 생기면 양을 늘려가면서 자신이 사용할 수 있는 시간을 최대한 활용할 수 있도록 하는 것이 중요합니다.

● 어머니가 일방적으로 세워주는 계획이 아니라 자신이 직접 공부 계획을 세우고 실천하는 것을 경험하는 것은 수동적으로 끌려다닌다는 느낌과 거부감 없이 성취감을 갖도록 하는 효과가 있습니다.

 

 

준비물: 월간 학습스케줄표, 스티커, 필기도구, 학습 교재

학습효과: 초인지 활성화, 성공 경험을 통한 근면성과 주도성 강화, 학습 동기 향상

 

<진행 순서>

1. 월간 학습스케줄표와 스티커, 필기도구, 교재들을 준비합니다.
2. 일주일 동안 공부할 내용들을 날짜별로 구체적으로 교재와 페이지 등을 중심으로 적게 합니다.
3. 계획을 잘 세워서 공부하면 공부 습관이 잘 들여지고 실력도 향상될 수 있다는 것을 잘 설명해 주도록 합니다.
4. 오늘 공부하기로 계획한 것을 실천하도록 하고 (30분~1시간 정도의 학습 분량) 실천할 때마다 스티커를 줍니다.